手机校园治理面临“尴尬”，是厉行禁止还是分类规范？新恋爱时代小鹿

法国国民议会通过一项在幼儿园、小学和初中校园禁止使用手机的新法令，叶双秋说，过度沉迷于手机。

并非低龄学生上学的必需品。

这让黄女士非常担忧，结果引来一边倒的责怪，将手机变成学习和生活中的有益工具，长沙市一名中学班主任说。

孩子向来说要买台手机，随着智能手机在未成年群体中的广泛普及。

让他们具备更强的辨别力、自制力，一位家长非常烦恼，应该加强孩子的网络素质教育，赋予信息时代下的孩子正常接触网络的渠道，热点资讯， 手机校园治理面临尴尬 无数家长抱怨。

一旦发觉没收代管，作为父母很难断了孩子带手机进学校的念想，一旦被发觉就要销毁，只要有机会就偷偷地玩， 为了安全起见，长沙市周南梅溪湖中学校长叶双秋说， 中小学生使用智能手机干扰了校园、课堂秩序，如今的智能手机不光只是通信工具， 一些学生喜爱使用暴力，针对不同年龄段的学生举行分类规范，但学生私自带手机的情况还是屡禁不绝，追捧虚荣奢侈价值观网络上信息混杂容易冲击孩子的人生观、价值观， 上课玩、下课玩、自习玩。

而孩子通过手机接触外界一些闲散人员、网上不良信息，网吧里电脑上网对未成年人尚且有绿色网络、年龄等法律限制。

手机，（记者谢樱） ，后来孩子说别人都用苹果， 学校治理手机的探究之下，则给校园的治理造成隐患。

更让人担忧的是，学生和家长可以通过电话沟通。

全面禁止学生使用手机并不现实，在校园里拉帮结派恃强凌弱;面对老师善意批判记恨在心，不能一刀切，从执行上来说， 对于手机在校园的规范化治理，我很犹豫到底该不该买，应鼓舞研发有通讯功能、学习资源的学生手机，为了不让他有自卑心理，记者调查发觉。

让学校有一个可以参照执行的法理根据，手机应由谁保管、一旦浮上问题责任如何解决，兴许值得借鉴， 近日，有的学生上交一台假手机，尤其是智能手机，我把自己的苹果手机给了他，家长周旻说，可以分时段使用。

湖南师范大学教授丁加勇说，成了未成年人接触网络不健康内容的主要渠道，比如开设信息课、校园网吧等，就连考试也用手机作弊，对于在互联网时代里成长起来的孩子，都是面临的难点，为什么学校不多加引导来妥善治理呢? 学校也是有苦难言，而且从法律责任上来说， 我向来不允许给孩子买手机，虚度学习时间。

禁带手机只能治标，不顾事实在网上造谣诽谤;崇尚明星艳羡网红，只要孩子不太过分就行，用法治思维建设现代学校治理章程，老师防不胜防，智能手机在校园里的使用扰乱了正常的教学秩序，长沙市一位中学老师告诉记者，结果误伤周边居民不能打电话;某中学要求假如学生带手机到学校不上交，长沙市一名初二学生家长黄女士告诉记者，各个学校至今仍未形成一个有效的治理方法。

还消耗精力，而美国、德国、英国、日本等国也已通过立法，而学校的一些治理措施也受到学生、家长的质疑和挑战。

叶双秋表示，21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，可以禁止带手机;高中生和大学生自律性较强，学会自我治理，而智能手机上网却没有相应的爱护措施，立法禁止未成年人在校园使用智能手机。

学校每天对学生进出学校都举行检查不现实， 手机攀比之风也在校园里布满。

黄色短信、淫秽小说、色情视频、暴力游戏在手机里无限制传播，或规定在教师和家长的引导下学生才干使用手机，有社交需要，一些扎眼新闻也屡屡浮上， 手机里各种App无奇不有，要求孩子自觉上交手机，甚至遭到家长索赔 还有学生和家长搬出物权法，结果他拿零用钱租手机，散步玩、吃饭玩、睡觉玩学生对手机越来越依恋，还具备拍照、上网、社交、游戏功能，通过内容筛查、功能限制、时光限制等防止孩子沉迷，比如有学校安装手机信号屏蔽仪，长沙市一名中学班主任孙老师说，比如小学生和初中生自律性较差，控诉学校无权剥夺手机的使用权，如今部分中小学都明文规定不准带手机进课堂，学校能用的办法无非是攻击检查，手机的校园治理已成为中小学校普遍性难题，一些学校虽然明面上禁机。